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基于國際傳播力導向的外語視聽說課程思政建設

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摘    要：新時代的特殊歷史背景賦予了我國高等教育新的責任和使命，也對外語教育提出了新的要求和希望。如何在外語教育中防范他國文化滲透，堅守意識形態(tài)陣地，成為當前外語教育改革的重要課題。文章借助外語視聽說課程在課堂對話中融入價值觀養(yǎng)成教育的天然優(yōu)勢，以培養(yǎng)學生國際傳播力為導向，探討課程思政的目標設定、實施路徑以及評價考核等內容，為外語視聽說課程教師組織課程思政教學提供參考。（剩余5393字）

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