融合OBE與課程思政的管理運籌學教學探索與實踐

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摘 要：本文主要探討了融合OBE機制和課程思政的管理運籌學教學改革與實踐。管理運籌學作為一門綜合應用課程，需要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、協(xié)作和領(lǐng)導力等綜合素養(yǎng)。本文融合OBE教育理念與課程思政，重構(gòu)物流專業(yè)管理運籌學課程的教學目標、教學內(nèi)容和教學策略，建立多元化考核體系，做到課程思政與專業(yè)知識教學相統(tǒng)一，將課程思政與管理運籌學的相關(guān)知識點結(jié)合，使學生達到知識能力與情感意志的雙重提升。（剩余4998字）