以寫促讀 讀寫結(jié)合
小學(xué)階段是學(xué)生語文素養(yǎng)形成的關(guān)鍵時期，讀寫能力作為語文素養(yǎng)的重要組成部分，其培養(yǎng)顯得尤為重要。語文教學(xué)應(yīng)根據(jù)核心素養(yǎng)的要求設(shè)計讀寫課堂，注重聽說讀寫的相互聯(lián)系，探索行之有效的教學(xué)策略。實踐表明，以寫促讀，讀寫結(jié)合，能夠有效提高學(xué)生的讀寫等基礎(chǔ)能力，賦能學(xué)生成長。
課前預(yù)習：讀寫有機結(jié)合激發(fā)學(xué)習欲望。（剩余1495字）