布置多元作業(yè) 落實核心素養(yǎng)

在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，作業(yè)不能僅限于書本或理論知識，必須加強(qiáng)與學(xué)生生活實際、社會發(fā)展的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生興趣。機(jī)械重復(fù)的作業(yè)讓學(xué)生焦頭爛額，傳統(tǒng)的作業(yè)模式跟不上時代進(jìn)步與學(xué)生發(fā)展的需要，教師應(yīng)認(rèn)真研究設(shè)計作業(yè)，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。在作業(yè)的形式上，應(yīng)著力于控制作業(yè)時長，提高鞏固訓(xùn)練的有效度，讓學(xué)生樂于去做，以達(dá)到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、鞏固已學(xué)知識、提高學(xué)習(xí)能力的目的。（剩余1298字）