情境式大單元背景下思政教學(xué)實(shí)施策略

在道德與法治教學(xué)中，情境式大單元教學(xué)能夠幫助學(xué)生將抽象的道德概念和法治知識具體化、生動化，使學(xué)生在參與、認(rèn)知、體驗(yàn)、感悟中內(nèi)化對道德與法治的理解與認(rèn)同。筆者在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用以下策略，落實(shí)情境式大單元背景下的思政教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識間的內(nèi)在聯(lián)系，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

構(gòu)建大單元教學(xué)框架。（剩余1377字）