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抓住每個時機 開好每次會議

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會議，或傳遞學校文化，或共同學習研究。及時精準的會議，既為教師研究提供保障，又使工作變得高效。作為一個年段的管理者，怎么開會，是非常重要的課題。

上學期，通過雙向聘任，我們成立了新的一年段組，帶領新的團隊，我們一共開了五次會議，帶動了一個年段組的發(fā)展與生長。

生發(fā)快樂與元氣：開學前的“圍爐夜話”。李希貴校長說過：“老師第一，學生第二 ”，他認為，只有當學校把教師放在第一位時，教師才會把學生放在第一位。（剩余1364字）

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