學(xué)校治理現(xiàn)代化制度體系的“三圈理論”

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實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理現(xiàn)代化目標(biāo)必須考慮三個(gè)要素，即學(xué)?，F(xiàn)代化制度建設(shè)、組織機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制、執(zhí)行力。筆者用三個(gè)圓圈分別表示三個(gè)要素，構(gòu)建學(xué)校治理現(xiàn)代化制度體系的“三圈理論”。其含義是：學(xué)校實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化治理首先要建立一套現(xiàn)代化制度體系，其次要有高效的組織機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，最后強(qiáng)化制度執(zhí)行力是關(guān)鍵。只有三圈相交，治理現(xiàn)代化制度才能有效執(zhí)行，達(dá)到預(yù)期的治理效果。（剩余4150字）