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樂善課堂點亮心燈

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近年來，鐘祥市龍山實驗學校把“精潤生命，樂善育人”作為辦學理念，把“樂善育人，育樂善人”作為育人理念，讓樂善文化成為學校的特色文化名片，并在此基礎上探索和打造樂善課堂教學模式，為樂善文化創(chuàng)造載體。

樂善課堂教學模式以“情境—陶冶模式”為理論依據(jù)，旨在創(chuàng)設一種情感和認知相互促進的教學環(huán)境，使學生在輕松愉快的教學氣氛中獲得知識、陶冶情操。（剩余2972字）

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