“八桂書風(fēng)”與高校書法教育的共生發(fā)展路徑研究

摘 要：“八桂書風(fēng)”有其獨(dú)特的形成過程，曾經(jīng)在國內(nèi)有一定的影響力。文章梳理“八桂書風(fēng)”的形成過程，提煉出“八桂書風(fēng)”的特質(zhì)，分析“八桂書風(fēng)”在發(fā)展進(jìn)程中的優(yōu)缺點(diǎn)，探討在當(dāng)代書法藝術(shù)同質(zhì)化趨勢(shì)下地方如何與高校共同發(fā)揮地域書風(fēng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)“八桂書風(fēng)”可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：“八桂書風(fēng)”；書法教育；發(fā)展路徑

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0450-9889（2024）30-0160-04

“八桂書風(fēng)”是2007年時(shí)任廣西文聯(lián)主席的潘琦同志與時(shí)任中國書法家協(xié)會(huì)主席的沈鵬先生在談及廣西書法發(fā)展?fàn)顩r時(shí)提出的，旨在提煉出地域書法的個(gè)性，打造出具有廣西人文、地理、民俗特征的書法文化名片，以期創(chuàng)作出更多具有地域文化特色的書法作品，推動(dòng)廣西書法事業(yè)蓬勃發(fā)展。（剩余5950字）