《滑坡和泥石流》教學(xué)：在高中地理教學(xué)中滲透生命教育

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【摘要】本文以《滑坡和泥石流》教學(xué)為例，闡述在高中地理教學(xué)中滲透生命教育的途徑，分析教材和學(xué)情，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)和教法學(xué)法，論述布置課前任務(wù)、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課、引導(dǎo)學(xué)生合作探究突破教學(xué)重難點(diǎn)、設(shè)置課后任務(wù)幫助學(xué)生鞏固提高等教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在提升學(xué)生的生存技能和個(gè)體的生命價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境和社會(huì)的關(guān)注與責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余6405字）