中職電子技術(shù)基礎(chǔ)課程落實(shí)課程思政的策略分析
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【摘要】本文以中職電子技術(shù)基礎(chǔ)課程為研究對(duì)象,具體分析電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容、容縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校電子電工技術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)情,同時(shí)以電子技術(shù)基礎(chǔ)課程中“三極管與放大電路”的教學(xué)為例,論述在課程思政理念指導(dǎo)下設(shè)置教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程的具體策略,并對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行了總結(jié)和分析。
【關(guān)鍵詞】課程思政 電子技術(shù)基礎(chǔ)課程 教學(xué)設(shè)計(jì) 案例分析
【中圖分類號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889(2023)32-0053-06
中職教育在我國(guó)職業(yè)教育體系中具有重要的地位和突出的價(jià)值,其主要職能是培養(yǎng)具備實(shí)用技能的專業(yè)技術(shù)人才。(剩余8705字)