“1+X”證書制度下中職護(hù)理專業(yè)活頁式教材的設(shè)計(jì)

——以老年護(hù)理課程為例

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【摘要】本文通過問卷調(diào)查的方式，以中職護(hù)理專業(yè)學(xué)生為對(duì)象，調(diào)查“1+X”證書制度下中職護(hù)理專業(yè)課程教學(xué)現(xiàn)狀、現(xiàn)有教材使用情況、學(xué)生對(duì)老年護(hù)理目標(biāo)的認(rèn)識(shí)情況，結(jié)果表明學(xué)生對(duì)老年護(hù)理課程教學(xué)認(rèn)可度比較一般、老年護(hù)理現(xiàn)有教材的課程內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)涵蓋面較小、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目不能滿足學(xué)生實(shí)際考證及日常工作的需要，提出可通過設(shè)計(jì)活頁式教材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生的專業(yè)核心能力。（剩余5161字）