運(yùn)用虛擬設(shè)計(jì)軟件培養(yǎng)通用技術(shù)核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐

——以橋梁設(shè)計(jì)項(xiàng)目為例

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【摘要】本文分析當(dāng)前橋梁設(shè)計(jì)制作項(xiàng)目在高中通用技術(shù)課程實(shí)施過(guò)程中培養(yǎng)核心素養(yǎng)方面存在的不足，提出發(fā)揮信息技術(shù)教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，將Bridge Designer虛擬設(shè)計(jì)軟件運(yùn)用到通用技術(shù)課堂教學(xué)中，以此促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，并以橋梁設(shè)計(jì)項(xiàng)目為例，論述Bridge Designer虛擬設(shè)計(jì)軟件在通用技術(shù)課堂教學(xué)中的具體應(yīng)用。（剩余6682字）