農(nóng)村中小學(xué)校園欺凌的調(diào)查分析及應(yīng)對策略

【摘要】為了有效預(yù)防農(nóng)村中小學(xué)生校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，我們以蘭州市皋蘭縣的一所農(nóng)村小學(xué)和一所初級中學(xué)的學(xué)生、家長和教師為對象，針對學(xué)生遇到過的校園欺凌問題進(jìn)行調(diào)查，找出了農(nóng)村中小學(xué)校園欺凌問題的影響因素與成因，并針對學(xué)生個性品質(zhì)特點、家庭教育狀況、學(xué)校管理機制、社會治理機制等，建立和完善預(yù)防農(nóng)村中小學(xué)校園欺凌的應(yīng)對策略，有效減少校園欺凌事件的發(fā)生。（剩余5215字）