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本土紅色文化資源與幼兒課程有效融合的探索

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【摘要】幼兒園是人生起步的初始階段,而如何在幼兒心中烙上紅色印記,怎樣對(duì)幼兒開(kāi)展必要的紅色文化教育,讓紅色的種子在他們幼小的心里生根發(fā)芽,這是個(gè)現(xiàn)實(shí)課題。為此,在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,教師要充分挖掘本土紅色文化資源并引進(jìn)課堂,幫助幼兒傳承紅色基因、培植革命情懷?;诖?,本文從本土紅色文化資源與幼兒教學(xué)有效融合的意義及策略方面進(jìn)行了積極的探討。(剩余4823字)

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