職業(yè)教育雙師型教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究

摘要：新時代背景下，社會的人才需求不斷發(fā)生變化，也相應(yīng)地提升了對教師能力水平的要求。高職院校作為人才培養(yǎng)的主渠道之一，必須緊跟時代的發(fā)展之趨，加強(qiáng)雙師型教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，從而為教學(xué)質(zhì)量提升提供有力保障?？v觀職業(yè)院校的雙師型教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)況，還存在教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不完善、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不科學(xué)、培訓(xùn)機(jī)制不健全等問題，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果不盡如人意。（剩余5384字）