數(shù)智時代吉林省師范生數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升路徑研究

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摘要：隨著數(shù)字化、智能化時代的到來，數(shù)字素養(yǎng)已成為現(xiàn)代公民的關鍵能力。作為未來教師的師范生，其數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展備受關注。研究聚焦數(shù)智時代背景下吉林省師范生數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展，在梳理數(shù)字素養(yǎng)內(nèi)涵的基礎上，采用問卷調(diào)查、統(tǒng)計分析等方法，系統(tǒng)考察了吉林省師范生數(shù)字素養(yǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及其影響因素，基于實證調(diào)查結果，研究從政府、社會、師范院校、師范生個人等層面構建了多維協(xié)同的數(shù)字素養(yǎng)提升策略體系。（剩余5061字）