基于職業(yè)院校課程思政教學(xué)改革與實(shí)踐研究

摘要：職業(yè)院校是培育優(yōu)質(zhì)職業(yè)技術(shù)工人的專門院校，隨著我國(guó)教育改革的深入發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的變革，我國(guó)教育部門加大了對(duì)職業(yè)院校的發(fā)展，致力于培育更多優(yōu)秀、優(yōu)質(zhì)的職業(yè)技術(shù)工人，參與到社會(huì)主義建設(shè)中。本文基于此，根據(jù)職業(yè)院校課程思政教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行探究，提出完善我國(guó)職業(yè)院校課程思政教學(xué)策略，希望對(duì)職業(yè)院校思政課程更好開(kāi)設(shè)有所借鑒，為職業(yè)院校在制定人才培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中提供指導(dǎo)。（剩余3870字）