公務(wù)員考試對(duì)高校思政課教學(xué)的啟示

——以山東省考為例

摘要：近年來(lái)，公務(wù)員考試作為高校畢業(yè)生的就業(yè)途徑之一，競(jìng)爭(zhēng)激烈，文章采用案例研究和數(shù)據(jù)分析的方法，介紹了當(dāng)下公務(wù)員考試和高校思政課的現(xiàn)狀。兩者在培養(yǎng)和選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)與要求上多有相似之處，因此，從課程設(shè)計(jì)等方面將思政課與公務(wù)員考試相對(duì)接有利于創(chuàng)新教學(xué)方式，提升教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：公務(wù)員考試 高校思政課 山東省考 形勢(shì)與政策

公務(wù)員考試是目前公共部門選拔人才的一個(gè)重要途徑。（剩余3861字）