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摘要:隨著新課改以及核心素質(zhì)教育理念的深入,中專語(yǔ)文閱讀教學(xué)也開(kāi)始重視培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,強(qiáng)調(diào)學(xué)生主觀能動(dòng)性的有效發(fā)揮,以幫助學(xué)生深入理解文章內(nèi)涵和發(fā)生背景,了解作者情緒情感以及明確文章的核心價(jià)值觀念,從而引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值觀念的正確養(yǎng)成以及語(yǔ)文閱讀能力的提升。但受傳統(tǒng)應(yīng)試教育影響,使得其在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中依舊存在部分問(wèn)題和不足影響到中專語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量的提升。(剩余3926字)
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