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2024-06-12

中國(guó)教師報(bào)

破解“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”兩大難題

難題1：部分教師不清楚為什么提出跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，其內(nèi)涵是什么。提出跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是為了更好地常態(tài)化實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。眾所周知，綜合實(shí)踐活動(dòng)作為基礎(chǔ)教育第八次課程改革設(shè)置的國(guó)家必修課程，在學(xué)校具體實(shí)施過(guò)程中有很多困難。把綜合實(shí)踐活動(dòng)分解到每個(gè)學(xué)科中的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效解決了綜合實(shí)踐活動(dòng)無(wú)教材、無(wú)師資的困境，可以讓綜合實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)各個(gè)學(xué)科有效落實(shí)、落地。（剩余3401字）