跨學(xué)科概念引領(lǐng)下的科學(xué)教學(xué)

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2022 年教育部制定的《義務(wù)教育課程方案》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)頒布，是我國開展基于核心素養(yǎng)教育改革的重要環(huán)節(jié)。本次修訂從義務(wù)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與實施等方面進(jìn)行了全方位完善，其中“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動”的增設(shè)引起了各界的強(qiáng)烈關(guān)注。這體現(xiàn)了在當(dāng)前課程改革突出強(qiáng)調(diào)的學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)、帶動課程綜合化實施、強(qiáng)化學(xué)科實踐的具體要求，同時也給中小學(xué)教育實踐提出了新的研究課題。（剩余7825字）