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摘 要:數(shù)學(xué)分析是高校數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,它的教學(xué)效果對(duì)整個(gè)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)具有決定性影響。然而在現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)分析教學(xué)中,學(xué)生往往只是被動(dòng)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果不佳。因此有必要對(duì)傳統(tǒng)教師以講授為主的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行改革。費(fèi)曼學(xué)習(xí)法作為一種新型輸出式教學(xué)方法,已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到各理工類(lèi)課程教學(xué)中,取得很好的教學(xué)效果。(剩余9011字)
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費(fèi)曼學(xué)習(xí)法在數(shù)學(xué)分析課程教學(xué)改革中的現(xiàn)狀及實(shí)踐研究
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