研究生專業(yè)課程教學中的課程思政探索

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摘  要：開展和加強研究生專業(yè)課教學中的課程思政是適應中國式現(xiàn)代化發(fā)展需求、培養(yǎng)新型創(chuàng)新人才的客觀要求。在深入分析目前研究生專業(yè)課教學特點及課程思政內涵的基礎上，提出在研究生專業(yè)課教學中開展課程思政的基本原則，以及教學內容和教學方法的設計原則。以激光與核技術課程為例，開展具體教學案例設計和初步的教學實踐，實現(xiàn)研究生專業(yè)知識教育與思想政治教育的有機融合，收到良好教學效果，為構建面向研究生專業(yè)課程教學的課程思政提供一定的借鑒。（剩余8589字）