機(jī)器人工程專業(yè)多課程聯(lián)動(dòng)綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐

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摘  要：該文針對(duì)機(jī)器人工程新工科專業(yè)，基于工程教育認(rèn)證OBE的以學(xué)生能力培養(yǎng)為目標(biāo)的教學(xué)理念，開(kāi)展機(jī)器人工程專業(yè)多課程聯(lián)動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索。以計(jì)算機(jī)視覺(jué)原理與應(yīng)用、機(jī)器人學(xué)基礎(chǔ)等課程的核心教學(xué)內(nèi)容為案例，設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)基于視覺(jué)識(shí)別與定位的機(jī)械臂操作綜合實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生較系統(tǒng)掌握所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，并能夠綜合運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行復(fù)雜工程問(wèn)題的分析和解決的能力，達(dá)到新工科及工程教育認(rèn)證對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。（剩余7251字）