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摘 要:將近現(xiàn)代中國人抗疫事跡融入醫(yī)學(xué)免疫學(xué)理論課課堂,對培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、德高醫(yī)粹的新時代人才,實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù),具有積極意義。該文以“抗感染免疫”為例,探討醫(yī)學(xué)免疫學(xué)可與新時代中國傳統(tǒng)文化相融合的案例,將思政教育潛移默化地融入本科醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課堂教學(xué)中,探討教學(xué),評價經(jīng)驗,反思不足,以利于中國特色高等醫(yī)學(xué)教育思政教學(xué)的推廣。(剩余9231字)
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新時代中國特色課程思政改革探索
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