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對分課堂教學(xué)模式在實(shí)施過程中的困境與思考

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摘  要：對分課堂是我國學(xué)者在中國面臨激烈的國際競爭壓力和高校教學(xué)改革大轉(zhuǎn)型的背景下提出的一種新型教學(xué)模式。與傳統(tǒng)課堂相比，對分課堂雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但在實(shí)際操作的過程中仍然存在諸如學(xué)生是否有充足的時(shí)間準(zhǔn)備每一次的課堂討論、對分課堂是增加還是減輕教師的負(fù)擔(dān)、如何有效地組織課堂討論等現(xiàn)實(shí)困境。（剩余8228字）

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