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摘 要:在現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式中,課程體系是人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵,課程教學(xué)是落實(shí)人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心。建立課程群可有效避免課程教學(xué)內(nèi)容的重復(fù),有利于促進(jìn)學(xué)生畢業(yè)能力的達(dá)成,有利于學(xué)校、企業(yè)和行業(yè)的教學(xué)資源高效整合,有利于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。該文詳細(xì)介紹現(xiàn)代航空制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院課程群建立的依據(jù)、建設(shè)內(nèi)容以及發(fā)展機(jī)制,提出按照大課程群進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容布局和學(xué)習(xí)效果考核評(píng)價(jià),根據(jù)多門課程同時(shí)支撐某一畢業(yè)能力的思路建立符合工程教育專業(yè)認(rèn)證理念的課程群,通過課程群的準(zhǔn)入準(zhǔn)出、考核評(píng)價(jià)、師資隊(duì)伍以及可持續(xù)發(fā)展等系列機(jī)制積極引導(dǎo)課程群的良性發(fā)展,為促進(jìn)現(xiàn)代航空制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院課程可持續(xù)健康發(fā)展發(fā)揮積極的促進(jìn)作用。(剩余8791字)
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基于可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代航空制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院課程群建設(shè)研究
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