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人學(xué)視域下高校德育的現(xiàn)實(shí)藩籬與理路建構(gòu)

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摘要：在高校場域中，“以人為本”的根本宗旨及其所樹立的“立德樹人”的根本目的是人學(xué)與高校德育的緣結(jié)所在，亦是高校德育的應(yīng)然向度。然而，高校德育在實(shí)然向度中境遇諸多的現(xiàn)代性問題，人學(xué)也由此盡顯困頓。對(duì)高校德育進(jìn)行現(xiàn)實(shí)考察發(fā)現(xiàn)，在人學(xué)空?qǐng)龅木硾r之下，物化德育的滋生、“五唯”問題的突顯、德育主體的偏離是顯見的現(xiàn)實(shí)藩籬。（剩余14654字）

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