“東數(shù)西算”背景下的碳排放管理人才培養(yǎng)

摘要：力爭在2030年前實現(xiàn)碳達峰、2060年前實現(xiàn)碳中和，是中國貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，是構(gòu)建人類命運共同體的莊嚴承諾。碳排放管理人才的培養(yǎng)是實現(xiàn)這些目標的重要支撐。本文以甘肅省 “東數(shù)西算”工程為背景，探討了新基建對碳排放管理人才培養(yǎng)的影響及需求，提出了一系列教育創(chuàng)新和人才培養(yǎng)策略，包括跨學(xué)科課程開發(fā)、項目式學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和碳排放教育平臺建設(shè)等，旨在培養(yǎng)具備新基建相關(guān)技能的碳排放管理人才，支持甘肅省乃至全國的綠色發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)。（剩余5351字）