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摘要:開展虛擬教研室建設(shè)是信息化時(shí)代全面提高教師教書育人能力的重要舉措,有利于破解高校基層教學(xué)組織發(fā)展的瓶頸問題,打破時(shí)空限制,為教師高頻次、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)開展校際間教研活動提供平臺,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。以“土木工程課程群”教育部首批虛擬教研室建設(shè)為試點(diǎn),進(jìn)行高校發(fā)展需求調(diào)查,分析教研室建設(shè)的迫切需要。(剩余9430字)
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教學(xué)為經(jīng) 行業(yè)作緯:土木工程課程群教育部虛擬教研室建設(shè)初探
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