探究自制故事書在區(qū)域活動中的運(yùn)用

導(dǎo)讀：本文為探究自制故事書在區(qū)域活動中的運(yùn)用，包括：一、游戲計劃書：有計劃有目的的進(jìn)行游戲;二、科學(xué)故事書：促進(jìn)幼兒自主現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)，體驗科學(xué)中的神奇;三、建構(gòu)區(qū)圖紙：小小設(shè)計師我來做，大大高樓我來建;四、照片故事書：記錄幼兒里美好時光，促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)。

自制故事書激發(fā)幼兒根據(jù)自己的興趣和能力，用幼兒自己獨有的語言記錄活動中真實、有趣的過程、發(fā)現(xiàn)或收獲，幫助幼兒在不知不覺中實現(xiàn)自我規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（剩余3537字）