中日視角下的幼兒繪本比較研究

導(dǎo)讀：日本繪本以幼兒為中心，通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活和政府設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行繪本閱讀，使戰(zhàn)后的日本能夠迅速發(fā)展;中國(guó)繪本以民間故事和傳統(tǒng)文化進(jìn)行展開(kāi)，注重美感且多是現(xiàn)實(shí)生活的映射，對(duì)幼兒的指導(dǎo)要點(diǎn)不明確，繪本所受關(guān)注度有限。本文為中日視角下的幼兒繪本比較研究，包括：一、中日繪本的歷史淵源（起源于佛教——唐繪經(jīng)卷;松居直對(duì)中日繪本的貢獻(xiàn)）;二、日本的繪本：現(xiàn)實(shí)關(guān)照與人文氣息（故事內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)——以小見(jiàn)大;創(chuàng)作理念符合幼兒身心——幼兒本位觀;故事內(nèi)容的歷史緬懷——人文情懷;政府設(shè)立專門機(jī)構(gòu)——幼兒書館）;三、中國(guó)的繪本：生活映射與極富美感（故事內(nèi)容對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的映射;繪本閱讀年齡受限，出現(xiàn)斷層現(xiàn)象;繪畫內(nèi)容注重美感）;四、日本繪本對(duì)中國(guó)繪本發(fā)展的啟發(fā)（選材體現(xiàn)兒童視角;繪本受眾群體來(lái)源多樣化;開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)形式;出版種類豐富的繪本）;五、結(jié)語(yǔ)。（剩余6602字）