繪本,助力幼兒的學習品質(zhì)
——大班語言活動“袋鼠寶寶小羊羔”
導(dǎo)讀:本文為繪本,助力幼兒的學習品質(zhì)——大班語言活動“袋鼠寶寶小羊羔”,包括:一、設(shè)計意圖;二、活動目標;三、活動準備;四、活動過程。
一、設(shè)計意圖
《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出:幼兒期是語言發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。應(yīng)為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物,經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事,豐富其語言表達能力,培養(yǎng)其閱讀興趣和良好的閱讀習慣,進一步拓展學習經(jīng)驗。(剩余3068字)