幼小銜接教學(xué)中幼兒習(xí)慣培養(yǎng)思考

導(dǎo)讀：本文為幼小銜接教學(xué)中幼兒習(xí)慣培養(yǎng)思考，包括：一、幼小銜接教學(xué)中幼兒習(xí)慣培養(yǎng)重要性;二、幼小銜接教學(xué)中幼兒習(xí)慣培養(yǎng)現(xiàn)狀（幼小銜接認(rèn)識(shí)方面的問(wèn)題;幼兒學(xué)習(xí)興趣方面的問(wèn)題;幼兒教育模式方面的問(wèn)題;習(xí)慣培養(yǎng)知識(shí)方面的問(wèn)題）;三、幼小銜接教學(xué)中幼兒習(xí)慣培養(yǎng)策略（注重習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)的明確;注重幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng);注重教師與幼兒的多維互動(dòng);注重習(xí)慣培養(yǎng)知識(shí)的多角度滲透）;四、結(jié)語(yǔ)。（剩余3225字）