例談單元整體教學(xué)中持續(xù)性評(píng)價(jià)的實(shí)施

引言

自《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》頒布以來，單元整體教學(xué)研究和探索在教學(xué)一線廣泛展開。然而筆者在日常教學(xué)觀察中發(fā)現(xiàn)，持續(xù)性評(píng)價(jià)活動(dòng)在單元整體教學(xué)的重要性有待凸顯。高中英語教學(xué)單元學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，缺少持續(xù)性評(píng)價(jià)活動(dòng)將不利于落實(shí)單元目標(biāo)。部分教師在開展單元教學(xué)時(shí)還未能關(guān)注各語篇在單元中的作用，單元教學(xué)設(shè)計(jì)缺少連貫性。（剩余5707字）