跨學科主題學習在小學英語單元教學中的實踐

——以外研版《英語》（新標準）五年級上冊Unit 1 Let’s explore板塊為例

打開文本圖片集

引言

《義務教育課程方案（2022年版）》明確指出，義務教育課程應設立跨學科主題學習活動，加強學科間相互關聯(lián)，帶動課程綜合化實施，強化實踐性要求，并建議各門課程用不少于10%的課時設計跨學科主題學習（教育部，2022a）?！读x務教育英語課程標準（2022年版）》（以下簡稱《義教新課標》）強調(diào)，要本著“學用結合、課內(nèi)外結合、學科融合”的原則，開展英語綜合實踐活動（教育部，2022b）。（剩余5934字）