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摘 要:勞動教育與思政教育雙向融合是踐行立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在需要,是有效優(yōu)化與創(chuàng)造高校教育載體和內(nèi)容創(chuàng)新的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)五育融合優(yōu)勢互補(bǔ)、價(jià)值共升的有效方式。勞思融合有助于構(gòu)建“大思政”育人格局、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識和能力、培養(yǎng)強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)時(shí)代新人。文章從勞動教育和思政教育思想基礎(chǔ)的融通性、內(nèi)容指向的統(tǒng)一性和價(jià)值目標(biāo)的一致性出發(fā),厘清二者雙向融合的內(nèi)在邏輯,進(jìn)而通過環(huán)境方面創(chuàng)建育人氛圍、實(shí)踐方面打造實(shí)踐平臺、教學(xué)層面加強(qiáng)課程建設(shè)構(gòu)建雙向融合路徑。(剩余5613字)
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