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高職院校組織員履職能力提升路徑初探

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摘  要：《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標準》明確要求，要確保學(xué)生黨建工作力量配置，高校每個院（系）至少配備1-2名專職組織員。文章以某高職院校未從制度層面保障組織員履職能力建設(shè)，未從平臺層面保障組織員履職能力建設(shè)，未從發(fā)展層面保障組織員履職能力建設(shè)為例，對高職院校組織員履職能力提升路徑進行了初步研究，從制度、平臺、發(fā)展層面上提出多措保障，多元共治，旨在確保組織員工作有條件、干事有平臺、發(fā)展有空間，多維度提升組織員履職能力。（剩余6147字）

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