新媒體背景下高校輔導員心理育人的價值研究

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摘  要：新媒體從根本上改變了人們的生活方式、思維方式和行為方式。新媒體平臺中的多元化信息與文化沖擊著大學生的價值取向、思想觀念，對大學生的心理健康帶來影響。以傳統(tǒng)心理教育課、心理輔導為主導的高校心理育人模式時效性不強，無法滿足學生的心理需求。文章從輔導員的工作視角入手，調(diào)查新媒體在大學生群體中的使用情況，分析大學生使用手機的心理及行為特點，結合新媒體的自身特點，探討利用新媒體開展心理育人的必要性和價值。（剩余6060字）