高校受資助學(xué)生助后管理模式研究

——以廣州大學(xué)為例

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摘  要：文章通過(guò)對(duì)廣州大學(xué)學(xué)生資助管理工作現(xiàn)狀進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)廣州大學(xué)在開(kāi)展助后管理時(shí)大多都是針對(duì)整個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生群體，針對(duì)現(xiàn)依托廣州大學(xué)學(xué)工系統(tǒng)全面掌握受助學(xué)生的在校發(fā)展情況，對(duì)此學(xué)生群體進(jìn)一步細(xì)分，有針對(duì)性地開(kāi)展經(jīng)濟(jì)幫扶、學(xué)習(xí)幫扶、心理幫扶、誠(chéng)信教育、感恩教育、勵(lì)志教育、訪談?wù)n堂、社會(huì)責(zé)任感培育等活動(dòng)，做到動(dòng)態(tài)、精準(zhǔn)管理。（剩余5439字）