基于產(chǎn)教融合的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐

［摘 要］校企深度合作、聯(lián)合辦學(xué)是培養(yǎng)新一代高素質(zhì)應(yīng)用型人才的有效途徑，各個(gè)高校都在努力探索如何通過人才培養(yǎng)模式改革來提高專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。文章以內(nèi)蒙古科技大學(xué)為例，結(jié)合計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的特點(diǎn)，對產(chǎn)教融合背景下的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行探討，旨在培養(yǎng)與提高學(xué)生的分析、綜合、自主實(shí)踐與創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的意識，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供支撐。（剩余4472字）