國(guó)家安全教育融入高校軍事理論課教學(xué)：困境與進(jìn)路

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［摘 要］高校軍事理論課是開展國(guó)家安全教育的重要平臺(tái)，將國(guó)家安全教育融入該課程教學(xué)具有重大意義。當(dāng)前軍事理論課內(nèi)容過(guò)于突出軍事性，對(duì)國(guó)家安全方面關(guān)注不足。通過(guò)對(duì)國(guó)家安全教育融入軍事理論課教學(xué)的顯性問(wèn)題及其原因進(jìn)行分析，文章探討了二者融合的可行路徑：以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，調(diào)整課程目標(biāo)與內(nèi)容；健全教學(xué)機(jī)構(gòu)，完善課程建設(shè)；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)技能；發(fā)揮軍事理論課第二課堂的教育輔助作用。（剩余5897字）