產(chǎn)教融合背景下虛擬仿真實(shí)驗(yàn)對(duì)通信工程專業(yè)的教育教學(xué)作用探析

［摘 要］新一代信息技術(shù)與產(chǎn)業(yè)變革快速發(fā)展，產(chǎn)教融合成為通信工程專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑。目前，“5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”的生產(chǎn)流水線具有現(xiàn)實(shí)不可及、建設(shè)成本高、效果無法直觀呈現(xiàn)、過程不可逆等特點(diǎn)，難以通過真實(shí)環(huán)境開展大規(guī)模的“5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)，無法滿足信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對(duì)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的需求。（剩余7133字）