紅色金融課程思政實(shí)踐基地建設(shè)的價(jià)值邏輯與實(shí)踐路徑研究

［摘 要］文章聚焦立德樹人根本任務(wù)，圍繞“立新·思源·逐夢”育人目標(biāo)，探討通過整合多方資源，考察紅色金融課程思政實(shí)踐基地建設(shè)所蘊(yùn)含的價(jià)值邏輯，從實(shí)踐育人機(jī)制、特色實(shí)踐課程、品牌實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)平臺(tái)、優(yōu)秀師資隊(duì)伍等方面建成集價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)于一體的紅色金融課程思政實(shí)踐基地，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、培育“大師資”，實(shí)現(xiàn)育人價(jià)值、教學(xué)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。（剩余5911字）