體育管理學科課程思政建設的內(nèi)涵、困境與推進策略

摘要：高校課程思政建設是落實立德樹人，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。文章梳理了課程思政建設的內(nèi)涵，通過調(diào)研高校體育管理學科課程思政建設的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在著任課教師課程思政能力不足、課程思政教學設計不完善、課程思政資源融合度不夠、課程思政教學效果難以評價等困境。在此基礎上，結(jié)合體育管理學科的特點，從師資培養(yǎng)、教學設計、課程思政資源開發(fā)、評價機制優(yōu)化等方面提出推進策略，實現(xiàn)知識教育與價值教育的有機結(jié)合，促進體育管理學科課程思政建設高質(zhì)量發(fā)展。（剩余7794字）