廣西民族體育精神融入高校體育課程的實(shí)踐探索

——以民族傳統(tǒng)體育課程思政為例

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摘  要：課程思政是將高校思想政治教育融入課堂教學(xué)和改革，實(shí)施全課程、全方位、全員與人的一種探索，本文論述廣西民族體育精神融入高校課堂教學(xué)的實(shí)踐探索，從剖析廣西民族體育精神的內(nèi)涵、特質(zhì)等方面分析新時代高校體育普修課程“知識—傳授”、“價(jià)值—引領(lǐng)”、“行為—引導(dǎo)”的教學(xué)理念，具體提出廣西民族體育精神融入高校課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路：創(chuàng)建檔案庫，講述廣西民族體育精神故事；確立課程目標(biāo)，踐行民族體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)；基于思政理念，構(gòu)建師生教與學(xué)的效果多元評價(jià)機(jī)制。（剩余5766字）