知識可視化技術(shù)在公安教學(xué)中的應(yīng)用研究

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摘要：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，公安教學(xué)的內(nèi)容越來越多，層級、難度也隨之加大，給公安教學(xué)工作帶來了很大挑戰(zhàn)。基于公安教學(xué)的現(xiàn)狀，從背景、定義和應(yīng)用等方面論述應(yīng)用知識可視化的必要性，在理論教學(xué)中將相關(guān)概念和授課資料中的案例等抽象思維轉(zhuǎn)換為通俗易懂的圖像，在實踐課程中根據(jù)課前、課中、課后的時間順序，依照公安教學(xué)的要求應(yīng)用不同的可視化手段。（剩余6389字）