R 語言在醫(yī)學統(tǒng)計學中的應用探索

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摘要：本文探討了在醫(yī)學院校中引入R語言進行醫(yī)學統(tǒng)計學教學實踐的策略，以提升學生處理醫(yī)療大數(shù)據的能力，培養(yǎng)適應醫(yī)療大數(shù)據時代需求的醫(yī)學復合型人才。文章深入分析了醫(yī)學院校在醫(yī)療大數(shù)據和醫(yī)學統(tǒng)計學教學中存在的問題，并將R語言與醫(yī)學數(shù)據相結合，設計了基于R語言的醫(yī)學統(tǒng)計學教學案例。在教學過程中實施這些案例，觀察R語言教學的效果。（剩余5474字）