高職課程體系知識(shí)圖譜構(gòu)建及可視化研究

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摘要：高職教育在中國(guó)的教育體系中占據(jù)著重要的地位。它注重培養(yǎng)實(shí)際操作能力，并與市場(chǎng)需求緊密結(jié)合，為學(xué)生提供就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。然而，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和知識(shí)的不斷更新，高職課程體系需要進(jìn)行不斷調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)新形勢(shì)下的教育需求。在這樣的背景下，構(gòu)建高職課程體系的知識(shí)圖譜并進(jìn)行可視化研究具有重要的意義。（剩余4738字）